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Participación e igualdad.

En este blog se discute sobre la influencia de la igualdad formal y la material en los niveles de participación. Los medios, las capacidades, el contexto y los roles formales que desempeñan las personas en una sociedad o comunidad determinan en gran medida en los distintos niveles participación.
La idea general que se concibe de los presupuestos es simplemente que buscan destinar recursos a los rubros donde se requieren para alcanzar los objetivos que se establecen en un plan de desarrollo durante un periodo determinado. Sin embargo, es importante considerar que los presupuestos públicos no son neutrales en el sentido que afectan de manera distinta a las personas dependiendo de sus condiciones. En el caso del género,  los recursos que se destinan a un programa determinado tendrán un impacto diferenciado entre hombres y mujeres. Si en una familia es el hombre quien está a cargo de los “asuntos públicos”, mientras que la mujer permanece en la esfera privada (cuidado de los y las hijas, actividades del hogar, entre otras), esta posición puede ser crucial en la información y el acceso que las mujeres tendrán a recursos que las ayuden a empoderarse económicamente.   Derivado de lo anterior, resulta fundamental la construcción de una herramienta que facilite incorporar en el plan de gasto acciones que promuevan la igualdad. A esto se le conoce como presupuestos públicos con perspectiva de género, que INMUJERES define como aquellos instrumentos de política pública que incorporan en su diseño, ejecución y ... Leer más...
En febrero 18, 2015
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Al momento de hablar de igualdad, resulta de suma importancia responder a dos preguntas fundamentales, ¿por qué igualdad?, ¿Igualdad de qué? (Sen, 1999), dar respuesta a estas dos simples preguntas resulta crucial, sobre todo cuando la política social de un país tiene como uno de sus principales objetivos reducir la desigualdad. La gravedad de no lograr responder adecuadamente estás dos preguntas radica en que una desigualdad abatida puede generar otra desigualdad de mayores proporciones. Para demostrar esta situación, en el presente ensayo haremos una revisión sobre la educación en México en dos temas fundamentales: acceso y calidad. Tal como lo indica la Constitución Política de los Estado Unidos Mexicanos en su artículo 3° es un derecho de todos los mexicanos recibir educación y es obligación del Estado prestar los servicios educativos, por lo que desde siempre ha sido una prioridad para el Estado alcanzar el cien por ciento de cobertura educativa, es decir que todos los mexicanos puedan asistir a la escuela. Con base en esta obligación que tiene el Estado, podemos responder a la pregunta ¿Igualdad de qué? como, ... Leer más...